Sprawdź to - rozwój niemowlaka.
Wciąż pamiętam emocje jakie mnie nachodziły gdy pierwszy raz zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością niejasności. Z jednej strony jesteś bardzo szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- setki pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się wtedy zachowywać. http://fizjoterapeuta-sanok56.over-blog.com/2019/12/bol-stawow-czy-to-rzs-czytaj-tu.html najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam posiadać wiedzę, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za ekspertów. Zadajesz pytanie położnej jak często myć dziecko, a ona mówi, że jedni to kąpią regularnie, inne osoby co parę dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, że dla świeżych rodziców bardzo znaczące jest posiadać wiedzę jak rozwija się noworodek, czego się spodziewać i kiedy reagować. https://blogfreely.net/fizjoterapia-sanok83/przeczytaj-caly-artykul-zwyrodnieniach-kregoslupa wiedza powinna być w większym stopniu dostępna.
Nie zapominaj jednak, że informacja pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i najczęściej obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie wreszcie, iż jeśli wasz bobas jest wcześniakiem to należy poprawnie wskazać należyty miesiąc rozwoju.
Zdolności malucha w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-noworodek jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem jaki jest sens dostrzec wydaje się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jedną stronę, lub 1 ucho jest ciągle bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-bobas zacznie skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może sytuacja jeśli niemowle nie skręca głowy w jedną stronę - gdy podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem noworodek nie skręca główki lub jakość tego skrętu będzie zupełnie odmienna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że jeszcze poprawniej radzi sobie w trzymaniu głowy. Gdy starsze dziecko nie jest w stanie stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie wykonują swojej pracy odpowiednio.
Ręce.
-maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia wydaje się być dla niego często odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki tylko jedną dłonią, bądź 1 ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi coraz częściej podciągane są do góry, najpierw dziecko zacznie dotykać kolan, a dalej stóp. Maluch uczy się w ten sposób swego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim razie pobudza, poprawia i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować przyciągać stopy do buzi. Należy podkreślić, że niedostatek aktywności mięśnie brzucha w dalszym terminie może mieć mnóstwo negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- https://maddoxmercer486.shutterfly.com/33 ,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Co pewien czas słyszę od znajomych, że ich niemowle wykonuje konkretną czynność w inny sposób aniżeli wszystkie noworodki - czy to coś niekorzystnego ? A więc trzeba się zastanowić dlaczego robi to odmiennie ? Bo jeżeli maluch ma zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy niemowle w momencie pełzania korzysta z 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma harmonijnego napięcia. Jeżeli to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W chwili każdego ruchu kończyną górną, czy nogą do mózgu niemowlaka - a konkretnie do kory ruchowej- dochodzi sygnał, iż tenże ruch wystąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy zapewnia także poprawny rozwój mózgu dziecka.
Kto musi być w szczególności wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć ludzi, a przede wszystkim w zamysle powiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, która to szczególnie jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego rozwoju najwięcej ?
Badania pokazują, że pomimo dużej liczby różnic wielkie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w efekcie różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
Myślę więc, że dla świeżych rodziców bardzo znaczące jest posiadać wiedzę jak rozwija się noworodek, czego się spodziewać i kiedy reagować. https://blogfreely.net/fizjoterapia-sanok83/przeczytaj-caly-artykul-zwyrodnieniach-kregoslupa wiedza powinna być w większym stopniu dostępna.
Nie zapominaj jednak, że informacja pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i najczęściej obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie wreszcie, iż jeśli wasz bobas jest wcześniakiem to należy poprawnie wskazać należyty miesiąc rozwoju.
Zdolności malucha w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-noworodek jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem jaki jest sens dostrzec wydaje się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jedną stronę, lub 1 ucho jest ciągle bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-bobas zacznie skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może sytuacja jeśli niemowle nie skręca głowy w jedną stronę - gdy podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem noworodek nie skręca główki lub jakość tego skrętu będzie zupełnie odmienna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że jeszcze poprawniej radzi sobie w trzymaniu głowy. Gdy starsze dziecko nie jest w stanie stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie wykonują swojej pracy odpowiednio.
Ręce.
-maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia wydaje się być dla niego często odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki tylko jedną dłonią, bądź 1 ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi coraz częściej podciągane są do góry, najpierw dziecko zacznie dotykać kolan, a dalej stóp. Maluch uczy się w ten sposób swego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim razie pobudza, poprawia i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować przyciągać stopy do buzi. Należy podkreślić, że niedostatek aktywności mięśnie brzucha w dalszym terminie może mieć mnóstwo negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- https://maddoxmercer486.shutterfly.com/33 ,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Co pewien czas słyszę od znajomych, że ich niemowle wykonuje konkretną czynność w inny sposób aniżeli wszystkie noworodki - czy to coś niekorzystnego ? A więc trzeba się zastanowić dlaczego robi to odmiennie ? Bo jeżeli maluch ma zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy niemowle w momencie pełzania korzysta z 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma harmonijnego napięcia. Jeżeli to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W chwili każdego ruchu kończyną górną, czy nogą do mózgu niemowlaka - a konkretnie do kory ruchowej- dochodzi sygnał, iż tenże ruch wystąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy zapewnia także poprawny rozwój mózgu dziecka.
Kto musi być w szczególności wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć ludzi, a przede wszystkim w zamysle powiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, która to szczególnie jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego rozwoju najwięcej ?
Badania pokazują, że pomimo dużej liczby różnic wielkie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w efekcie różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
